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些决策者可能不擅长数据

在考虑数据之前,您的第一步是理解并明确您想要实现的目标。当然,最终目标是提升学习成果,并让您的员工掌握有助于您实现战略业务目标的技能和知识。但要做到这一点,您需要确保课程的方方面面都经过优化,以满足您和员工的需求。

您可能会考虑的一些目标包括:

  • 衡量项目的参与程度。
  • 包括各个模块在内的学习计划的有效性。
  • 评估所提供的任何学习/远程学习。
  • 分析学习成果。

需要注意的是,没有“一刀切”的方案。不同的组织对学习 whatsapp 号码数据 项目的需求各不相同,但最终,您还是希望能够了解项目的效果。无论是学习呼叫中心云系统,还是学习新的通信技术,您都希望确保所有项目都有效。

确定数据源

为了正确评估学习项目,您需要从多个来源获取数据,这些数据并不总是包含在您的项目中。例如,假设员工学习如何使用新机器。在这种情况下,您可能需要获取与产出和生产力相关的数据,因为这既与机器本身相关,也与员工所学的技能相关。

您的学习平台(内部或外部)很可能是可用的最丰富的数据来源。需要注意的是,您应该将数据统一到一个大型数据集中,以便更轻松地进行分析。统一的数据意味着您可以:

  1. 识别并共享不同程序和模块的基准。
  2. 评估不同计划和学习方法的有效性。
  3. 比较不同类型的内容,了解学习者喜欢什么(一种教育 A/B 测试)。
  4. 在需要和适当的地方实施个性化。

您的数据来源可能多种多样,但通常包括  以下数据:

  • 使用的任何学习平台。
  • 您的学习管理系统 (LMS)。
  • 用于访问培训的设备。

对数据进行排序

全球每天产生约 3.2877 亿 TB 的数据。虽然您可能不 如何在工业领域开展入站营销活动 会遇到这么多数据,但您会收集到大量数据,其中一些有用,一些无用,因此,筛选出有用的数据至关重要。在此阶段,您需要将收集到的数据与您既定的培训计划目标(反过来,这应该与您的战略业务目标保持一致)进行匹配。

为了进行有效的分析,您需要与总体目标相关的数据。这些项目是否带来了成功的学习成果?培训是否提高了产出或生产力?您想要回答的问题将决定您需要的数据。

制定计划

现在,您已经明确了目标,并确定了数据和来源。现在是时候将它们整合到一个计划中,类似于企业架构规划。

您需要创建一个几乎连续循环的流程:收集数据并用分析工具进行处理,根据分析结果进行必要的调整,然后不断重复这个过程。虽然您可能会觉得您的培训计划 最新评论 已经达到了最佳状态,但您需要记住,情况和学习需求都会随着时间而改变。

计划的一部分必须包括能够帮助你完成这一过程的工具和技术。你的学习平台可能具备学习分析功能,这会让事情变得更容易,但你也可以(或代替)使用流行的分析工具,例如 Tableau。

总结

良好的培训计划能够为员工提供技能和知识,从而提升他们的效率和生产力,从而使您的企业受益。此外,培训计划还能帮助员工通过这些技能提升职业发展,从而获益。正如企业中的任何流程一样,您不可能第一次就把事情做得完全正确,因此,了解哪些内容需要保留,哪些内容需要更改(或替换)至关重要。

业务中任何领域的分析都能为您提供宝贵的洞察,从而帮助您做出明智的数据驱动型决策。借助学习分析,您可以优化和精简培训计划,使其满足业务和员工的需求。

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