2022 年 8 月，加州大学伯克利分校图书馆和互联网档案馆获得美国国家人文基金会 (NEH) 的资助，用于研究跨境文本和数据挖掘 (TDM) 中的法律和道德问题。
该项目名为 “跨境文本数据挖
的法律素养”（“LLTDM-X”），支持研 电报数据库 究和分析，以解决美国数字人文从业者面临的法律和政策问题，他们的文本数据挖掘研究和实践与外国持有或许可的内容相交叉，或涉及国际研究合作。
LLTDM-X 建立在之前由 N
EH 赞助的 “文本数据挖掘法律素养建设”研究所的基础之上。该研究所为数字人文 TDM 研究人员提供培训、指导和策略，帮助他们在美国背景下掌握文本数据挖掘的法律素养（包括版权、合同、隐私和道德） 。
研讨会期间强调的一个共同挑战是，TDM 从业人员面临着日益增多且复杂的跨境法律问题。这些情况包括：(i) 他们想要挖掘的材料存储在外国司法管辖区，或受外国数据库许可或法律的约束；(ii) 他们正在研究的人类受试者或创建基
础内容的人居住在另一个国家；或 (iii) 与他们合作的同事居住在国外，导致他们不确定适用哪个国家的法律、协议和政策。
项目设计
LLTDM-X 旨在识别并更好地理解
数字人文 TDM 从业者面临的跨境问题，旨在利用这些问题为未来的研究和教育提供指导。其次，LLTDM-X 也有望提供初步指导意见，以纳入未来的教学材料。2023 年初，该项目举办了三场线上圆桌会议，与美国跨境 TDM 从业者以及来自六个国家的法律和伦理专家进行了交流。
圆桌讨论旨在阐明研究人员面临的实证问题，并为从业者提供关于法律和伦理挑战的初步建议。圆桌讨论结束后，LLTDM-X 项目团队
该案例研究 (i) 反映了观察到的跨境
LLTDM 问题；(ii) 包含初步分析，以促进未来教学材料的开发。
项目团队还要求专家向从业人员提供有针对性的书面反馈，指导他们如何解决与每个项目相关的具体跨境问题。
项目团队根据圆桌会议中分析
的问题、从业人员的发言以及专家的书面分析，构建了一个假设性 案例研究 ，以反映美国从业人员在跨境LLTDM领域遇到的“典型”问题。该案例研究为美国研究人员应对跨境TDM问题提供了基本指导，同时也指出了有待进一步研究的问题。